Trabajar con herramientas

Working With Tools

Los cinco

Semana del 28 de septiembre de 2020

Los niños continuaron mostrando interés en las herramientas esta semana. A medida que usaban herramientas reales como destornilladores con tornillos, martillos y clavos, practicaban sus habilidades motoras finas y la coordinación ojo-mano. Las actividades eran populares, por lo que a veces tenían que pedir un turno y esperar, practicando también habilidades de autorregulación.

La maestra Patricia pregunta a los niños sobre la imagen de varias herramientas en cada página del libro HERRAMIENTAS antes de preguntar quién usa estas herramientas. Desde sastre, carpintero hasta barbero, los niños identificaron herramientas que reconocieron. Arabella enseñó a sus amigos la palabra "estetoscopio" cuando se introdujo la página sobre las herramientas de un médico.

Un grupo de niños, y otro día, Elías y Erick trabajan juntos para construir vehículos.

OBSERVACIONES CIENTÍFICAS

La familia de un estudiante se ofreció a traer orugas a la escuela un día. Los niños los observaron comiendo en el hábitat y luego notaron que las orugas se habían convertido en crisálidas. Durante el fin de semana, las mariposas Monarca emergieron de las crisálidas y los niños estaban encantados de verlas el lunes. Uno tras otro, corrieron a decirle a un amigo que acababa de llegar: “¡Mira! ¡Las orugas se convirtieron en mariposas! Los niños hablaron sobre los colores que vieron, nombrándolos uno por uno.

A la hora del círculo, los niños se emocionaron cuando una mariposa salió volando del hábitat y aterrizó en la rodilla de Julian. Él y sus amigos practicaron una gran autorregulación y autocontrol esperando pacientemente, observándolo durante varios segundos mientras se sentaba allí antes de emprender el vuelo hacia el cielo.

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